台灣2030年要成為雙語國家，一開始聽到這個消息覺得「台灣好國際化、好潮喔！」但有些語言學者認為：若將英語凌駕於台灣的語言之上，長期之下會成為惡性循環；在世代的交替下，本土語言會消失滅絕，將失去國家語言及文化認同；目前的教育體系規劃缺乏可行性，將會徒勞無功。夭壽，不愧是學者，我還只想著好潮。
我有個朋友很怕下一代不會說台語，他前幾年娶了個頗有錢的中國女生，有一次看到他與5歲兒子的對話影片，我還默默流下淚，因為內容在談生死，而且還用台語在對話，讓我反思了一下語言文化的重要性。我們都不希望失去自己的文化，這是國家與全民要共同努力保存的。
連英文也會被操作？
當我還是屁孩時，上課都沒在聽的，不管是英文、國文、唱遊課都一樣，長大要用才感到書到用時方恨少。國際上好像不會說英語就難與世界接軌；職場上若無英語技能，能做的工作就有限；有些大學還有英語檢定能力，沒有通過門檻就無法拿到畢業證書或連報名研究所的資格都沒有；出國語言不通還無法問路，不過好險有估狗。
社會上有太多例子，在國際化的壓力下，讓英語技能逐漸被列為基本語言能力，在媒體的炒作之下也讓英語學習變得焦慮，你焦慮、你媽焦慮，你全家都在焦慮。我在一篇由何萬順、江文瑜寫的論文「2030 雙語國家：理性與價值的謬誤」看到語言操作的實際案例，說真的還有點生氣。
2003 年，忠欣公司與台灣全球化教育推廣協會以及卓越公關公司舉辦記者會，發表「大專院校學生英語能力現況調查報告」，報告中指出 「三成二大學生英語僅國中程度」，在公關公司的成功運作下，各家媒體爭相報導且大加渲染。從此之後，「大學生菜英文」、「台灣人 菜英文」的這類假新聞年年上演，層出不窮，近二十年來至少有上千則類似的假新聞。 – 2030 雙語國家：理性與價值的謬誤（何萬順、江文瑜、2021）
這些假新聞帶來的焦慮，又衍伸出多少社會或職場的歧視？這些人把話題炒熱，然後賺進大把鈔票。學語言有好多方法，用這種勾起心理焦慮的方法，你們實在要幫大家付全民健保費。
雙語國家的必經過程就是要被唱衰一下
每次要做一項改革，總會有人拒絕或唱衰，嗯…，應該說是擔心，但部分的唱衰也讓政策更完善，所以唱衰還是有正面意義的。政府的四項理念：「從需求端全面強化國人英語力」、「以數位科技縮短城鄉資源落差」、「兼顧雙語政策及母語文化發展」、「打造年輕世代的人才競逐優勢」。不好意思，我怎麼看都覺得很正面，也回應了會兼顧母語文化，也許政策講得很好聽，實際要做會有點傷心，但人不是萬能，不試怎麼會知道，試了才有改善空間，我可能比較佛心、比較樂觀吧。
以前用武統，現在用經濟統，看看中國大陸的案例就知道，如果能從英語提升點國家競爭力，那有啥不好？我這不是在矮化台灣的語言，只是希望台灣在國際上能被看見，能更有國際觀，我們已經不能只看台灣新聞媒體得知天下事了，也要多看看國際媒體的新聞平衡一下，不然我們的思想是很容易被左右的。
相關資料參考
- 台灣行政院｜2019/01/11｜2030 打造台灣成為雙語國家—厚植國人英語力 提升國家競爭力
- 經濟日報｜2019/03/13｜雙語國家，我們準備好了嗎
- 關鍵評論｜2022/01/21｜「2030雙語國家計畫」是政府的挑戰，也將成為台灣人走出島嶼的勇氣
- 台灣語文學會｜2022/02/21｜以「多語臺灣，英語友善」取代「雙語國家」！台灣語文學會對「2030雙語國家」政策的立場聲明
- 報導者｜2022/03/11｜郭力昕／雙語國家政策，和根深的文化自卑